Écoles et canicules : retour sur la visio d’échanges et partage de ressources

Notre région – et le pays tout entier – a traversé une vague de chaleur intense. La situation des écoles et des plus jeunes, et plus largement des personnes vulnérables, est particulièrement préoccupante.

Beaucoup de communes ont dû réagir vite et dans l’urgence : bricolage, innovations, entraide pour protéger les enfants, accompagnement des enseignants, adaptation des espaces et identification de solutions parfois très simples mais efficaces pour s’adapter et limiter les effets de la chaleur.

Bruded a organisé une visio d’échanges entre élus locaux de communes adhérentes le mardi 30 juin 2026 pour partager les actions mises en place sur les communes, en s’appuyant sur les témoignages des maires de Daoulas (29) et L’Hôpital-Camfrout (29). Retrouvez le compte-rendu des échanges et la synthèses des actions portées par les communes participantes sur leurs écoles, mais aussi en faveur des personnes vulnérables et des agents techniques sur le lien suivant.

Accéder au compte-rendu

À noter que les actions évoquées lors de la visio d’échange sont des idées afin de réagir en temps de crise, mais elles ne remplacent en rien des actions d’adaptation au changement climatique des équipements scolaires (et plus globalement des équipements publics, les espaces publics, les logements, etc…).

Pour aller plus loin :

Ressources Bruded sur l’adaptation au changement climatique :

• Végétalisation de cours d’écoles : retour d’expériences suite au cycle de visites 2022
• Eau : s’adapter aux périodes de sécheresse, retours d’expériences de solutions concrètes
• Adaptation au changement climatique : retours d’expériences de huit collectivités (cycle de visi…
• Planter des arbres pour répondre aux enjeux écologiques de demain
• Prise en compte de la biodiversité dans les projets communaux et intercommunaux
• +4°C : anticiper l’adaptation au réchauffement climatique
• Le dossier thématique Végétalisation des espaces publics
• 22 retours d’expériences pour des bâtiments publics durables et sains – Bruded

Ressources complémentaires et pistes de financement :

• Cerema : Le guide sur la surchauffe dans les écoles 
• Expérimentation du village de Saulnières (35) : « Avec l’aide de scientifiques, ce petit village breton cherche à inventer une école fraîche à moindre coût »
• Guide Aménagement de cours d’écoles favorables à la santé
  Un « petit guide pour se lancer » visant à faciliter les initiatives d’aménagement des cours d’écoles favorables à la santé en précisant : Les enjeux et les objectifs ; Les bienfaits de l’environnement sur notre santé ; les clefs de réussite ; les grandes étapes d’un projet d’aménagement d’une cour d’école favorable à la santé ; les ressources et outils disponibles ; les financements possibles).
  Il est financé par l’ARS Bretagne et a été réalisé par les CPIE Forêt de Brocéliande et Belle-Ile-en-Mer en collaboration avec les coordonnateurs des CLS Sud-Ouest Morbihan, Est Morbihan, Auray Quiberon Terre Atlantique, Pays de Saint-Malo, Vitré Communauté et Dinan Agglomération.
• Canicule : La Banque des Territoires, ACTEE et La Banque Postale mobilisent conjointement 50 millions d’euros pour l’adaptation climatique de 12 500 écoles
• Plan de financement de la Banque des territoires pour la rénovation de bâtiments sportifs 

Rédigé en juillet 2026
Thématique : Écoles et périscolaire, Équipements publics