Saint-Senoux (35) : une cour d’école renaturée avec les familles, pour le plaisir des petits et grands

Située à 27 km au sud de Rennes au cœur de la vallée de la Vilaine, Saint-Senoux compte 1 840 habitants et deux écoles dont l’école publique des Korrigans accueillant 129 élèves répartis en maternelle et en élémentaire.

En 2023, l’école fait intervenir le Jardin des 1000 pas, association de pédagogie environnementale et envisage la construction d’un espace dédié aux plantes aromatiques, en spirale, mettant en œuvre les principes de la permaculture. Nécessitant une installation sur un espace de pleine terre, le projet doit être réalisé dans un espace peu accessible, en dehors de la cour. « C’est de là que l’idée est partie » se souvient Maryline Lair, adjointe et anciennement maire de la commune :

Nous nous sommes dit qu’il fallait s’y prendre autrement, en faisant venir le végétal dans les cours plutôt que d’aller le chercher à l’extérieur.

Maryline Lair, adjointe

2024 : ramener les arbres du trottoir dans la cour

L’équipe municipale, en lien avec les services techniques, entreprend en 2024 de décaler la clôture de l’école afin de ramener dans la cour les arbres qui bordaient la voirie. « Nous avons complété l’aménagement par la création d’un muret d’assise en parpaings que nous avons simplement peints en blancs et surmontés de planches ». Des copeaux de bois sont ajoutés en paillage, ainsi que quelques plantes couvre sol.  « C’était pour nous un premier pas pour rapprocher la nature des enfants, tout en réalisant un aménagement très simple et peu couteux ».

2025 : un projet global de renaturation des cours

En 2025, des parents d’élèves alertent les élus sur la prépondérance des jeux de ballon et en particulier du foot, dans la cour.

Les espaces étant totalement ouverts, le ballon prenait beaucoup  de place au détriment  d’autres activités.

Les élus s’impliquent alors avec les parents dans le réaménagement de la cour.   Objectif : remettre la nature dans la cour ! et apporter ainsi plus de fraîcheur, de confort, et de diversité dans les activités possibles pour les élèves de l’école maternelle comme élémentaire. Le tout, avec la volonté de porter un projet peu couteux, appuyé sur le bon sens et l’entraide.

Des plans réalisés par une maman d’élève

Une maman d’élève en reconversion pour devenir paysagiste propose alors de porter la conception du projet, qui deviendra son stage de fin de BTS. Elle réalise ainsi les plans des deux cours en lien avec les élus, enseignants et services périscolaires, ainsi que le cahier des charges qui spécifie notamment une gamme végétale non toxique, orientée vers des comestibles. Son travail bénévole a permis de faire baisser le coût du projet, tout en gardant une forte implication des parents.

Les plans visent à mettre en valeur l’existant et à rapprocher les enfants du végétal, à l’image des découpes d’enrobé qui reproduisent les racines d’un chêne planté au bord de la cour.

Des espaces renaturés et reconfigurés

Désormais, ce sont environ un tiers de la cour élémentaire, et deux tiers de la cour maternelle qui sont végétalisés. Des grumes poncées sont placées dans les « zones copeaux » pour permettre aux enfants de se reposer ou jouer. Le terrain de foot-basket est entièrement clôturé à l’aide de ganivelles, qui sont intégrées dans une bande de terre plantée, d’environ 50 cm de large dont l’enrobé a été retiré. Par ailleurs, une clôture extérieure de la cour, jusqu’alors en angle droit, est redessinée de façon à faciliter la surveillance de l’ensemble de la cour.

Des travaux portés par des entreprises et des bénévoles

La commune a fait appel à un paysagiste local (ELP Paysages basé sur la commune voisine de Guichen-35) pour consolider les plans, préparer et coordonner le chantier. Côté travaux, l’entreprise a commencé par décrouter l’enrobé : « 52 tonnes d’enrobé ont été extraites au total, qui ont été concassées puis recyclées ».  Le paysagiste a ensuite encadré des parents, élus et bénévoles sur 2 samedi et demi, pour :

• Réaliser les plantations,
• Poser les ganivelles renforcées avec une structure métallique pour résister aux jeux de ballons,
• Répartir les copeaux de bois (châtaigner) dans les fosses,
• Maçonner la petite ‘rivière’ de la cour élémentaire,
• Poncer les bancs issus de grumes et déposés dans les espaces en copeaux.

Le paysagiste s’est occupé des commandes de végétaux, en s’appuyant sur le cahier des charges : les fruitiers (pommiers et poiriers), baies (myrtilles, framboises…) et les aromatiques (menthe, thym, lavande…) y ont la part belle. Les copeaux ont pour leur part été directement achetés à une entreprise locale (à Goven).

Un bilan positif partagé

La majorité des parents, élus, enseignants et agents sont rapidement convaincus par le projet. Il a parfois fallu un peu plus de temps pour ‘embarquer’ certains d’entre eux, qui redoutaient que les enfants ne se blessent ou se salissent.

Après 8 mois de vie des nouvelles cours, les élus ont fait le point avec les enseignants et parents qui font le constat partagé que les récréations sont plus calmes, et permettent des jeux plus variés plus adaptés aux besoins et envies de chaque enfant.

Côté entretien, la municipalité a acheté une quinzaine de petits balais qu’elle confie aux enfants environ un jour sur deux : « c’est un jeu en tant que tel pour eux de balayer les copeaux, ils adorent les remettre dans les fosses » se réjouit Maryline Lair. Les copeaux seront renouvelés partiellement chaque année, avec de nouveaux apports progressifs pour pallier leur tassement naturel.

Un budget maîtrisé

• Décroutage et aménagement : 40 718 € TTC
• Achat des végétaux :  1 571,84 € TTC
• Achat de mobilier et pose du circuit à billes : 7 484 € TTC
• Pergola (aménagées en 2023) : 5 280 € TTC

Le coût total du projet s’élève à  55 053€ TTC.

Contact

Elues référentes :  Delphine Hinry, maire, Anne-Marie Coupel et Maryline Lair, adjointes

Rédigé en avril 2026